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martes, 10 de enero de 2017

Marea Verde Granada apoya la lucha de la Marea Blanca


La ejemplar lucha de l@s trabajador@s de la sanidad en Granada, organizados en torno a la Plataforma de Trabajadores y encabezados por Jesús Candel, y el no menos importante apoyo de la plataforma ciudadana Granada por su Salud (que agrupa a trajador@s, sindicatos, partidos políticos y a diversos movimientos cívicos) son una muestra clara de que algo está cambiando en Andalucía – y no sólo en Granada.
Tras 35 años de ejercicio continuado en el poder, el agónico PSOE-A ha perdido su capacidad de transformación social y buena parte de su conexión vital con la realidad ciudadana, pese a conservar desde el gobierno de la Junta una extensa red clientelar y un férreo control de los principales medios de comunicación de masas que le permiten seguir canalizando los impulsos de la sociedad civil, pese a que en realidad ni comprende ni aún menos acepta el sentido de estos movimientos ciudadanos que son vistos siempre como un riesgo para la perpetuación de su poder, por lo que deben ser rápidamente silenciados y eliminados, o institucionalizados, lo que es lo mismo. Pero pese a la propaganda oficial (“En Andalucía no hay mareas”, Susana Díaz dixit) la realidad está lejos de acomodarse a los deseos de nuestros sempiternos gobernantes, y donde se percibe con más claridad el desfase entre el discurso y los hechos es en sectores públicos como la Educación y la Sanidad, donde los recortes se han naturalizado de tal modo que acaban presentándose incluso como un logro, tal y como es el caso de la fusión hospitalaria de Granada, que ha sido defendida cínicamente por la Junta como una solución no discriminatoria y paliativa, por tanto, de la desigualdad entre diferentes zonas de Granada.
La unánime reacción social en contra de esta fusión -realizada en el marco de un megaproyecto de reordenación del mapa sanitario andaluz- y, sobre todo, la diversidad de fuerzas que ha logrado alinear en oposición a los planes de la Junta muestran que los designios del poder están lejos de ser una ley irreversible de la naturaleza –tal y como se nos pretende hacer creer continuamente-, porque cuando la ciudadanía toma las riendas de su destino la democracia puede llegar a adquirir un sentido verdaderamente participativo y transformador. Sin embargo, estamos aún lejos de poder constatar el fin de esta fusión hospitalaria ni de las causas que la han provocado. En el momento actual nos encontramos con un principio de acuerdo entre la Gerente y la Junta de Personal insatisfactorio por, al menos, dos razones:
  1. El documento firmado por ambas partes no es el propuesto por las dos plataformas: reversión de la fusión y mantenimiento de dos hospitales completos con carteras diferenciadas, con urgencias finalistas e integrales. Las enmiendas introducidas por la gerente permiten interpretar fácilmente el acuerdo como una fusión encubierta, salvando las apariencias al mantener algunos servicios comunes pero no necesariamente independientes ni a tiempo completo en ambos hospitales. Por si hubiera alguna duda, la Gerente se lo ha confirmado a las Plataformas el día 29 de diciembre: no se va a revertir el proceso de fusión hospitalaria.
  2. No se reconoce a las Plataformas como interlocutoras en la negociación, pretendiendo eliminar de un plumazo al movimiento civil que ha puesto contra las cuerdas a la Junta de Andalucía. La Junta sólo reconoce a los organismos que ella misma ha creado, organismos que, como las Juntas de personal, han sido concebidas más como correa de transmisión y legitimación del poder – a cambio de puntuales concesiones laborales- que como herramientas al servicio de l@s trabajador@s y, menos aún, de la ciudadanía (que con unos números de teléfono y las hojas de reclamación ya tiene bastante).
En consecuencia, lo que la prensa afín ha calificado de solución no es sino un fiasco: no sólo se manipula una de las reivindicaciones sino que se conculcan las otras (por ejemplo, las dimisiones que se exigían) y, sobre todo, se niega la dimensión social del problema. Si diluir una demanda estructural (no a la fusión) en unos retoques técnicos es ya de por sí un engaño, eliminar el carácter social de esta demanda (la ciudadanía exige participar en la planificación sanitaria) es un claro signo de autoritarismo, muy alejado de los discursos propagandísticos sobre la democracia participativa y activa.
Si recordamos por un momento los principales puntos reivindicativos de las Plataformas (2 hospitales completos con carteras de servicios diferenciadas y urgencias finalistas e integrales, retirada del decreto de fusión, cese de los cargos que han propiciado la actual situación, cambio del nombre del hospital y hoja de ruta aceptada por las partes) veremos que las demandas directamente laborales parecen quedar en un segundo plano. La precariedad laboral de l@s trabajadores de la sanidad andaluza es, como en el sector de educación, muy alta y perjudicial para la calidad del servicio. La Junta de Andalucía, que mantiene muchas plazas ocupadas de modo interino y externaliza muchos servicios públicos, contribuye en gran modo al mantenimiento de un sistema de explotación y sojuzgamiento de l@s trabajador@s muy poco acorde con la ideología que pretendidamente inspira su acción política, aunque muy propicio para mantener a la gente callada y sumisa. Obviamente, entendemos que estas demandas están en el horizonte reivindicativo y deseamos que cuanto antes se pueda lograr, entre otras cosas, la estabilidad laboral y la cobertura inmediata de las sustituciones. Aún así la ciudadanía debe valorar convenientemente que las reivindicaciones hayan primado el bien común. Esta conciencia social y política de l@s trabajador@s del sector público ha caracterizado a las diversas mareas que han surgido en España, que han orientando su lucha hacia la defensa incondicional de lo público –contra las privatizaciones - y el empoderamiento social, algo que los partidos y sindicatos del régimen no están dispuestos a asumir. Porque hay que decirlo claramente: el problema no es técnico, sino político, y refleja claramente la crisis y deslegitimación de las instituciones políticas de este país.
La lucha, por tanto, no ha acabado y es previsible que, tal y como han venido haciendo hasta ahora, sectores públicos como la Sanidad y la Educación continúen movilizándose y pidiendo el apoyo de la Ciudadanía, cada vez más consciente de su papel. Es por todo esto que la Marea Verde de Granada apoya a l@s trabajador@s de la sanidad en Granada y a las plataformas ciudadanas que promueven el fin de la fusión hospitalaria, así como a Jesús Candel, cuya actitud valiente ha generado una gran empatía entre la ciudadanía. Así mismo, hacemos un llamamiento a toda la comunidad educativa para que el día 15 de diciembre acuda a la manifestación convocada en defensa de la sanidad pública.

Descargar el comunicado: ENLACE
 

sábado, 17 de diciembre de 2016

Granada 17D. Sí a la Educación Pública. No a la privatización mediante conciertos.

Más de 2000 personas nos reunimos hoy sábado 17 de diciembre para decirle a las administraciones educativas que NO QUEREMOS MÁS CONCIERTOS EDUCATIVOS. QUEREMOS UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE TOD@S PARA TOD@S.
Gracias a todas las personas que se desplazaron hoy a Granada desde otras localidades y provincias para unir nuestras voces y un saludo a todos y todas las que estuvieron también en Sevilla y en Linares.


Marea Verde hablamos sobre los conciertos educativos en Info Almaina

El pasado jueves 15 de diciembre Marea Verde Granada estuvimos en el programa InfoAlmaina de Radio Almaina para hablar sobre la problemática de los conciertos educativos.

Escucha el programa pinchando en el enlace: http://archive.org/download/InfoAlmaina27/InfoAlmaina27.ogg

Os animamos a asistir a la  manifestación del sábado 17 de diciembre en Granada.

SÍ A LA EDUCACIÓN PÚBLICA.
NO A LA PRIVATIZACIÓN MEDIANTE CONCIERTOS.


miércoles, 14 de diciembre de 2016

¿Sabías que... ?


... la Escuela Privada-Concertada acumula recursos, mientras  que en la Escuela Pública se acumulan recortes: 33.000 docentes menos?

 ... la Escuela Pública acumulan recortes 20% aumento de la ratio, menos plazas de FP, menos clases de apoyo? mientras, la Escuela concertada crece.


...la inversión en Educación es de sólo 4,3% del PIB, por debajo de la media europea (5%) y lejos del 7% que los expertos consideran?

...el nivel de inversión en Educación (4,36 % del PIB) en España ha caído por los recortes hasta los valores que tenía hace 25 años (4,45% del PIB).

 ...el nivel de inversión en educación en la Privada Concertada aumentó desde 2002 un 63% (2.200 millones de €)?



...el gasto público educativo en relación al gasto público total en nuestro país es un  8%, a 25% de distancia de OCDE y de la UE?

...de 2009 a 2013 el gasto público en educación disminuyó un  16% ( 8.920 millones menos)?

...desde 2002 se ha reducido un 14% profesorado Escuela Pública, mientras se ha incrementado  63% el gasto en Escuela Privada Concertada?


... una red  escuelas privadas concertada solo existe en España y Bélgica, que casi 60% del presupuesto de estas empresas son de la administración pública?

...65%  privadas concertadas son de la Iglesia Católica y que a ellas destina el Estado 4.300 millones € ( mas 610 millon. en clases de Religión)?

...el 60% del alumnado de los privados concertados tienen nivel económico alto, y  un 9% son de bajo nivel económico?













lunes, 12 de diciembre de 2016

SÍ a la EDUCACIÓN PÚBLICA, NO a la PRIVATIZACIÓN mediante CONCIERTOS


Ante la inminente renovación de los Conciertos educativos que sostienen a los centros educativos Privados Concertados y que preven el mantenimiento de los actuales conciertos, la posibilidad de aumento de nuevas líneas y el blindaje de los Conciertos de PRIMARIA POR 6 AÑOS (hasta ahora 4 años)...

A LA ESCUELA PÚBLICA.

NO A LA PRIVATIZACIÓN MEDIANTE CONCIERTOS

17 DE DICIEMBRE, MANIFESTACIONES EN GRANADA, SEVILLA Y LINARES 

MANIFIESTO EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA


La Educación Pública de calidad es un pilar básico de una sociedad democrática pues constituye el requisito esencial para la justicia social, la igualdad de oportunidades y la cohesión social; su preservación y fortalecimiento es, además de la garantía del disfrute efectivo del derecho a la educación de todas las personas, la base para el crecimiento personal, así como para el desarrollo de una sociedad en su conjunto.

La Enseñanza Pública garantiza la oferta educativa en todo el territorio andaluz, desde las grandes ciudades hasta los núcleos de población rural. Escolariza al amplio abanico de alumnado que constituye nuestra sociedad, favoreciendo la integración social, promoviendo la igualdad de oportunidades y la equidad.

La Enseñanza Pública como bien común debe ser apoyada y potenciada por las administraciones educativas con el personal y materiales necesarios para que la ciudadanía tenga la oportunidad de conseguir una educación integral, de calidad, que nos forme como personas autónomas y críticas.

Tradicionalmente han existido dos redes educativas: la red de titularidad pública y la privada, y dentro de esta última la red de centros concertados (desde los años 80). Teniendo los conciertos educativos la función de complementar la oferta educativa de la red pública donde esta era  insuficiente.

La realidad actual es bien diferente. En Granada capital las unidades de la red de enseñanza concertada representan: un 58% en Infantil, 62% en Primaria y un 64% en Educación Secundaria Obligatoria. Siendo estos porcentajes en Cádiz capital de 55% en Infantil, 55% en Primaria y 62% en ESO. En Sevilla hay 5 zonas educativas de 11 en la que predomina la concertada. En la misma línea que los casos citados se encuentran ciudades como: Antequera, Linares o la Palma del Condado.

En los últimos años hemos asistido a un crecimiento de la red de centros concertados en detrimento de la red pública y por tanto a una privatización de la enseñanza. Esto se está haciendo más evidente en estos últimos años en los que la bajada de la natalidad y por tanto de la demanda educativa –fundamentalmente en infantil y primaria– ha disminuido.

El derecho de las familias a elegir la educación de sus hijas e hijos no debe ser una excusa para el sostenimiento por medio de fondos públicos de centros educativos privados que puedan ser considerados como de primer, segundo, tercer… orden;  lo que debe primar es el derecho fundamental a una educación universal,  obligatoria y gratuita.

La realidad es que la enseñanza pública está sufriendo un progresivo desmantelamiento con la supresión continuada de unidades y líneas y  el desplazamiento o despido de profesorado. Mientras que la red concertada no está sufriendo esta disminución de unidades sino que en algunos casos está incrementando su oferta educativa.


Ante esta situación de desmantelamiento de la red de educación pública, las organizaciones abajo firmantes expresan:
  • Su firme apoyo a la educación pública, su apuesta por una educación de calidad, plural, inclusiva, compensatoria y equitativa.
  • Su rechazo a la supresión de unidades en la red pública porque supone un atentado a la oferta educativa que la Administración debe garantizar a toda la ciudadanía.
  • La reducción de los conciertos educativos en Andalucía, potenciando la red de titularidad pública y denegando los conciertos educativos donde haya plazas en centros públicos.
  • Que el aumento del presupuesto educativo repercuta directamente en la mejora de la escuela pública.
  • Que el descenso de natalidad se aproveche para la bajada de ratios en los centros educativos y la recuperación de las unidades y líneas perdidas en los últimos años, que con total seguridad redundará en una mejora de la educación que recibe el alumnado andaluz.
 
Las organizaciones firmantes adquieren el compromiso de seguir trabajando en defensa y mejora de la educación pública y  piden a las Administraciones, partidos políticos e instituciones en general que tomen buena nota de lo expresado en este texto. Además solicitan la colaboración y apoyo a la comunidad educativa y  a la ciudadanía en general para hacer realidad una educación pública de calidad sin recortes.
 

miércoles, 30 de noviembre de 2016

Boletín nº4 de Marea Verde Granada

Os presentamos el 4º número del boletín de Marea Verde Granada. Os animamos a que participéis
enviando vuestros artículos e informaciones a granadamareaverde@gmail.com.
Buena lectura
Descargar boletín: ENLACE

martes, 22 de noviembre de 2016

24N Huelga Estudiantil. Docentes y estudiantes en lucha por la Educación Pública.


Desde que empezó la crisis, los ataques a la Educación Pública y a la Comunidad Educativa no han dejado de sucederse. Recortes presupuestarios, miles de despidos de docentes, leyes segregadoras y privatizadoras como la LOMCE, el tasazo, el 3+2 y las reválidas, cuyo único fin es expulsar a los y las más humildes de la educación superior, son solo algunos de los ejemplos de estos ataques.
Pero la comunidad educativa no se ha quedado de brazos cruzados. En estos años también ha habido múltiples huelgas estudiantiles y educativas, movilizaciones que han mostrado un rechazo absolutamente mayoritario en la comunidad educativa. Movilizaciones que han denunciado que el tasazo y el 3+2 suponen la expulsión económica de más de 120.000 estudiantes de la universidad pública, que han luchado contra la LOMCE y ahora contra las reválidas para evitar que los y las estudiantes de secundaria sufran aún más la segregación propia de un sistema educativo que solo piensa en el beneficio privado y la generación de mano de obra barata.
Movilizaciones que también han denunciado los recortes en educación de la consejería de educación de la Junta de Andalucía. Unos recortes que han provocado miles de despidos de docentes, que han masificado nuestras aulas, que han provocado la supresión de líneas de centros públicos en favor de los concertados, han precarizado las condiciones de trabajo del personal de administración y servicios a través de infinitas subcontratas y han hecho que nuestros centros de estudios tengan infraestructuras lamentables.
Es por ello que el pasado día 26 de octubre, docentes y estudiantes fuimos a la huelga para plantar cara a estos ataques de manera masiva. Es por ello que hoy, 24 de noviembre, volvemos a salir a la calle a decir que la lucha sigue y seguirá mientras estos ataques no cesen, hasta que recuperemos todos y cada uno de los derechos perdidos y tengamos una educación al servicio de los y las estudiantes, de los y las docentes y de toda la comunidad educativa.
Porque, la lucha es el único camino, hoy 24 de noviembre, huelga estudiantil; mañana y siempre, ¡¡seguiremos luchando!!

CSE, SE, UJCE, Jóvenes en pie, USTEA, CGT, CCOO, Marea Verde, PAEP, IZAR, No hay tiempo que perder, IU, PCA, Podemos